Oyun alanı brawl stars

Adım 2 A,B' yi oku Adım 3 A=B ise Adım 7'ye git Adım 4 A>B ise Adım 6'ya git Adım 5 B' yi yaz Adım 8'e git Adım 6 A' yı yaz Adım 8'e git Adım 7 ”A ve B eşit”mesajını yaz Adım 8 DUR YİNELİ (İTERATİF, ÇEVRİMLİ, DÖNGÜLÜ)AKIŞ ŞEMALARI Sorunun çözümü için, çözümde yer alan herhangi bir adım ya da aşamanın birden fazla kullanıldığı akış şemalarına denir. İş akışları genel olarak giriş ya da başlangıç değeri verme, hesaplama, kontrol biçiminde olmaktadır. ÖRNEK 7: 3 öğrencinin bir sınavdan aldıkları notların ortalamasını bulan ve yazan bir programın algoritma ve akış şeması şöyledir. ONOT Öğrencinin notunu, INOT Notların toplamını, NORT Notların ortalamasını, ISAYI Öğrenci sayısını göstersin. Adım 2 INOT=0 Adım 3 ISAYI=0 Adım 4 ONOT oku Adım 5 INOT=INOT+ONOT Adım 6 ISAYI=ISAYI+1 Adım 7 ISAYI3 ise ortalamanın hesaplandığı Adım 8' e geçilmekte ve Adım 9 da, bulunan ortalama yazılmaktadır. Akış şeması incelendiğinde not okuma, toplam hesaplama ve öğrenci sayısını 1 arttırma işlemlerinin 3 kez tekrarlandığı anlaşılmaktadır. Eğer program 500 öğrenci için yapılmış olsaydı, sözü edilen işlemler 500 kez tekrarlanacaktı. 4. 6 Aynı soru yineleme sembolü kullanılarak aşağıdaki gibi de çizilebilir. ÖRNEK 9: Klavyeden girilen, bir öğrencinin numarasını, ismini ve bilgisayar programlama dersinin 3 vize sınavından aldığı notları okuyan, bu notların aritmetik ortalamasını bulan, eğer ortalaması 50' ye eşit veya 50' den büyükse yazıcıya numara, isim, notlar ve vize notlarının ortalamasını, küçükse numara, isim ve ”tekrar” mesajı yazan programın algoritma ve akış şeması şu şekildedir. INO AD VIZE1 VIZE2 VIZE3 VIZORT VIZTO öğrencinin numarasını, öğrencinin ismini, 1.vize sınavını, 2.vize sınavını, 3.vize sınavını, üç vize sınavının aritmetik ortalamasını, üç vizenin toplamını göstersin. After working stars in various positions at Isbank, Mr.